会议从统一思想认识、提高政治站位、落实育人目标、创新课后服务、优化作业管理等方面提出了具体要求。就作业管理上,要建立以年级统筹为主线,以学科协调为辅线的双线作业管理制度,建立健全作业管理公示制度,严禁布置机械性、重复性和惩罚性作业,要求设计弹性分层作业,有效控制作业时长,坚持作业一日一公开。此举有效减轻了学生过重作业负担,切实发挥了好作业育人功能,达到了让学生快乐学习,全面发展的目的。同时,在延时服务中设计了“1+N”课程,“1”指的是完成国家课程的家庭(延时)作业,保证学生回家没有书面作业;“N”指的是丰富多彩的兴趣课程,如篮球、足球、田径、绘画、手工制作、声乐等不同形式的课后特色课程,既满足学生对课外学习的多元化需求,留住了学生的心,也减轻了家长的培训焦虑。

责编:李强
来源:祁阳市融媒体中心

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